تأثير آموزش نقاشي بر خلاقيت كودكان قبل و بعد از دبستان

انسان بنا بر خلقت خود، موجود خلاقي است و به واسطة اين خلاقيت مي تواند به پيشرفتهاي انساني خود در زمينه هاي مختلف بيفزايد. خلاقيت در سنين كودكي خود را نشان مي دهد. كودكاني كه به نوعي خلاقيت آنها برانگيخته شده، قادر به درك بهتر روابط و مفاهيم هستند. يكي از راه هاي مشاهدة خلاقيت كودكان، نقاشي هاي آنهاست. در اين تحقيق به مقايسة نقاشي هاي كودكان قبل و بعد از دبستان پرداخته شده و روند رشد خلاقيت آنها در دوره هاي ذكر شده مورد مطالعه قرار گرفته است. در اين راستا ابتدا به خلاقيت كودكان و تأثير آن در رشد شخصيتي آنها پرداخته شده، سپس با بررسي نمونه هايي از نقاشي هاي كودكان، روند رشد و يا افت خلاقيت آنها بعد از ورود به دبستان در نقاشي پرداخته شده است. گردآوري اطلاعات در اين تحقيق به روش كتابخانه اي و ميداني انجام شده، سپس داده ها به صورت تحليلي،تطبيقي مورد مطالعه قرار گرفته است. مطالعات انجام شده نشان مي دهد كه عدم توجه به اهميت درس هنر و روشهاي نامناسب آموزش آن در دبستان از عوامل مهم افت خلاقيت در نقاشي كودكان است.