چگونه توانستم با استفاده از هنر دانش آموزان را به درس تاريخ علاقه مند كنم؟

هدف از پژوهش حاضر بررسي علل بي علاقگي دانش آموزان به درس تاريخ است. نمونه مورد بررسي شامل كلاس چهارم مدرسه شهيدان برايجان در سال 96-95 است. داده ها با استفاده از شواهد 1 و 2 جمع آوري شد. ابزار اندازه گيري شامل پرسشنامه و مصاحبه است. نتايج يافته ها پس از اجراي روش هاي نوين تدريس نشان داد كه مهم ترين علت بي علاقگي دانش آموزان به درس تاريخ، معلم محور بودن و عدم استفاده از روش تدريس هاي نوين مي باشد. اين اقدام پژوهي، فراهم كردن زمينه اي براي افزايش علاقه و گرايش دانش آموزان به درس تاريخ مي باشد. در پي يافتن علت بي علاقگي دانش آموزان، سعي بر آن شده است كه دانش آموز محور شدن كلاس بر پايه به كارگيري هنر در كلاس باشد. نتايج نشان مي دهد كه تلفيق درس تاريخ با هنر بسيار تأثيرگذار است. همچنين استفاده از روش تدريس تركيبي و وسايل كمك آموزشي و درگير شدن دانش آموزان در كلاس تاريخ به خوبي نتيجه مطلوبي در راستاي افزايش هيجان دانش آموزان در كلاس تاريخ داشت.