بررسي وضعيت آموزش درس تاريخ اقليت هاي ديني ، در نظام آموزش رسمي كشور عصر پهلوي 1357 - 1304 ه . ش

درس تاریخ یكی از مهمترین مواد درسی در هر نظام آموزشی محسوب می شود، زیرا آموزش تاریخ در مدارس یكی از راه های آگاهی از تاریخ و هویت ملی هر كشور است. به همین خاطر این كتاب ها همواره در چار چوب مواد آموزشی مدارس قرار داشته اند. اقلیتهای دینی جامعهٔ ایران در عصر پهلوی با تحولات بسیار در زمینهٔ آموزشی از جمله آموزشی درسی تاریخ مواجه شدند. مقاله حاضر بر آن است تا با تكیه بر اسناد و مدارك آرشیوی و تحلیل كتابهای درسی به بررسی وضعیت آموزش درس تاریخ این اقلیتها در نظام اموزش رسمی عصر پهلوی (۱۳۰۴-۱۳۵۷) بپردازد. یافته های این پژوهش نشان میدهد كه در عصر پهلوی اول آموزش درس تاریخ در مدارس اقلیتهای دینی با توجه به سیاست فرهنگی رسمی ملی گرایی دولت رضاشاه به صورت هماهنگ و یكپارچه با كتاب عمومی تاریخ صورت می گرفت. در - عصر پهلوی دوم اقلیتهای دینی به استقلال نسبی در آموزش درسی تاریخ دست یافتند.