برنامه‌ريزي استراتژيك گامي اساسي در مديريت نظام آموزش عالي كشاورزي (مورد مطالعه: مراكز آموزش عالي كشاورزي و منابع طبيعي استان خوزستان)

هدف از اين پژوهش تبيين وضعيت كاركرد برنامه ريزي در سطح مديران عالي آموزشي در مراكز آموزش عالي كشاورزي و منابع طبيعي استان خوزستان بود. روش پژوهش توصيفي- همبستگي استفاده شد. جامعه آماري پژوهش تمام اعضاي هيأت علمي دانشگاه كشاورزي و منابع رامين خوزستان، دانشكده كشاورزي دانشگاه شهيد چمران اهواز و دانشكده محيط زيست و منابع طبيعي دانشگاه صنعتي خاتم الأنبياء بهبهان بود. نمونه آماري مطالعه با استفاده از جدول مورگان به تعداد 111 نفر تعيين و به شيوه طبقه اي متناسب با حجم طبقه انتخاب شدند. داده هاي پژوهش با استفاده از پرسشنامه جمع آوري گرديد. روايي پرسشنامه از طريق پانل كارشناسان ترويج و آموزش كشاورزي و پايايي آن با استفاده از آلفاي كرونباخ(96/ 0 = α) مورد تأييد قرار گرفت. نتايج تحليل نشان داد پاسخگويان كاركرد برنامه ريزي مديران عالي آموزشي مراكز آموزش عالي كشاورزي و منابع طبيعي استان خوزستان را نسبتاً نامطلوب ارزيابي كردند. همچنين از ديدگاه پاسخگويان بين ويژگي هاي فردي و حرفه اي، مهارت هاي مديريتي، رضايت شغلي و سابقه خدمت مديران با ميزان مطلوبيت كاركرد برنامه ريزي آنها در سطح يك درصد رابطه مثبت و معني داري وجود دارد.