چشم انداز نظام هاي آموزشي و تربيتي درهويت سيال وريزوماتيك فضاي مجازي

نفوذ و رسوخ شبكه جهاني اينترنت به درون لايه‌هاي آشكار و پنهان زندگي افراد در جهان امروزي موجب ايجاد هويت‌هايي درميان افراد شده است كه مي‌توان آن را هويت‌هاي سيال ناميد. اين هويت هاي ناپايدار ريشه و اساس تعليم و تربيت را دگرگون مي كنند. نظام هاي آموزشي و تربيتي بر اصول خاصي استوار هستند كه از جمله آن اصول مي توان به بازنمايي، سلسله مراتب و انضباط اشاره كرد. عمل بازنمايي بر باز توليد آنچه كه از قبل وجود داشته، مي پردازد. جوامع ديني و بنيادگرا، بر سلسله مراتب تأكيد مي ورزند و انضباط سرلوحه اهداف نظام هاي آموزشي و تربيتي است. اين سه اصل بواسطه تفكر«شدن»، متكثر، غيرخطي و پويا كه «دلوز» آن را « تفكر ريزومي» مي نامد درهم شكسته و از نو سازمان مي يابند. مقاله حاضر به روش توصيفي- تحليلي، پس از توصيف متغيرهاي اصلي موضوع، به تبيين نظام هاي آموزشي و تربيتي در هويت سيال و ريزوماتيك فضاي مجازي مي پردازد.