بررسي اثربخشي آموزش الكترونيك بر فرآيند يادگيري-ياددهي در نظام تعليم و تربيت

درجامعه امروز، با ورود فناوري هاي نوين آموزشي در بين جامعه فراگير در مدارس و تاثير پذيري آنها از فرهنگ هاي جهاني، موقعيتي بوجود آمده است كه آموزش و پرورش ناگزير است تا كاركردهاي نويني را متناسب با نيازهاي زمان براي خود برگزيند. استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در تعليم و تربيت منجر به كاهش محدوديت‌هاي يادگيري، تقويت برابري فرصت­ها، تربيت نيروهاي انساني متناسب با عصر دانش و اطلاعات،كارآيي و بهره­وري در آموزش و پرورش و كسب مهارت­هاي جديد تدريس در مربيان مي­شود. امروزه آموزش مبتني بر الكترونيك به عنوان جديد­ترين و با نفوذ­ترين راه آموزش شناخته شده است، ولي متأسفانه در كشور ايران همواره به علت عدم دسترسي به زيرساخت­هاي كافي، به كارگيري تكنولوژي هاي نوين با روند فرسايشي مواجه مي­گردد. روش تحقيق در اين مقاله توصيفي و كتابخانه‌اي مي‌باشد. نتايج حاصل از اين تحقيق گواه آن است كه استفاده از تكنولوژي و فناوري‌هاي نوين از باب اهميت و كاركرد چند وجهي آنها، يك ضرورت اجتناب‌ناپذير است و به همين سياق روآوري نظام­هاي آموزشي به تكنولوژي نوين در امر ياددهي و يادگيري يك ضرورت مضاعف است؛ خاصه آنكه ارتقاي كيفيت تعليم و تربيت در دول مدرن، تابعي از گسترش و توسعه ي تكنولوژي­هاي نوين آموزشي و فناوري در دنياي مدرن است.