تحليل محتواي پژوهش هاي انجام شده درباره عوامل موثر در بكارگيري فناوري اطلاعات در نظامهاي آموزشي

هدف اين مقاله، تحليل محتواي پژوهش هاي انجام شده درباره عوامل موثر در بكارگيري فناوري اطلاعات در نظامهاي آموزشي است مروري بر پژوهش هاي انجام شده، ضرورت توجه به بحث فناوري اطلاعات و ارتباطات را بيش از پيش نشان مي‏دهد. زيرا به كارگيري فناوري‏هاي جديد منجر به افزايش سرعت، دقت عمل، دستيابي به اطلاعات منظم، انعطاف‏پذيري، پاسخگويي و غيره مي شود. اما عليرغم رشدي كه فناوري اطلاعات و ارتباطات داشته، برخي محققان پرسش هايي در خصوص عوامل تأثير گذار بر پذيرش فناوري مطرح نموده اند. لذا يكي از جنبه‏هاي كه تا به حال پژوهش هاي متعددي در رابطه با آن صورت گرفته است بررسي عوامل موثر بر استفاده از فناوري و رابطه اين متغيرها با يكديگر است. بر همين اساس در اين مقاله پژوهشگر سعي كرده است در حد امكان ادبيات و مباني نظري پژوهش را در منابع و متون جديد مورد كاوش قرار دهد و پس از دسته بندي، به تحليل و نتيجه گيري از آن بپردازد.