شماره ركورد كنفرانس
3017
عنوان مقاله
The cognitive effect of teaching by computer: technology and critical thinking A Comparative study
پديدآورندگان
مصلي نژاد ليلا نويسنده
تعداد صفحه
9
كليدواژه
Face to face education , Educational Psychology , Active Learning , Computer , education , Metacognition , Academic achievement
عنوان كنفرانس
اولين همايش ملي يافته هاي علوم شناختي در تعليم و تربيت
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
1845185
سال انتشار
1390
از صفحه
1
تا صفحه
9
سال انتشار
0
لينک به اين مدرک