بررسي تاثير مهارت و دانش ICT والدين بر ميزان مشاركت در امور تحصيلي دانش آموزان

ازابعاد تكنولوژِی آموزشی استفاده از ابزارها برای آموزش است استفاده از وسایل سمعی و بصری درآموزش به سالهای 1900 بازمی گردد همراه بااختراع وساخت وسایل سمعی و بصری جدید كتابهایی نیز درزمینه آموزش بصری نوشته شد كه نقش اصلی درآموزش را ایفا می كردند با شروع جنگ جهانی دوم كانون فعالیت ها درزمینه وسایل سمعی و بصری از محافل تعلیم و تربیت به ارتش امریكا منتقل شد گروه های اجتماعی درادوار اولیه حیات انسان محدود بوده وبا گذشت زمان برتعداد و تنوع آنها افزوده شده به مرور موجب تاسیسات موسسات و سازمان های اجتماعی مختلف گردیده اند هدف انسان از تاسیس این دسته از سازمان ها و موسسات رفع نیازهای خود بوده است و از انجایی كه اموزشی و پرورش از دسته نهادها و سازمان هایی استكه رشد ان موجب رشد و توسعه دربخش های آتی جامعه خواهد شد شایسته است كه گسترش فناوری اطلاعات و استفاده از ابزارها و مفاهیم نوین موجبات بسط اطلاعات دستسی آسان و كم هزینه را برای فراگیران اعم از دانش آموزان و توصیه آن به والدین و حتی آموزش همزمان والدین و فرزندان را فراهم كند و زمینه تبادل سریع اطلاعات و تعاملات فرهنگی را میسر می سازد.