تاثير فن آوري اطلاعات و ارتباطات ICT بر يادگيري دانش آموزان راهنمايي شهرستان زاهدان

فناوری اطلاعات و ارتباطات درجهان امروز چشم اندازهایی را برای جهانیان به ارمغان آورده كه برتمام ابعاد زندگی سیاسی نظامی اقتصادی اجتماعی و آموزشی انسان قرن بیست و یكم تاثیر گذاشته است به گونه ای كه بیشتر فراگیران به سمت رایانه ها و آموزش كار با آنها سوق داده است كسب آگاهی تحصیل دانش و اتصال اطلاعات مهارت آموزی و تجدید نظر درنگرش ها را با استفاده از سیستمهای اطلاعاتی معاصر تسهیل و تسریع كرده است مجیدی 1381 ص56 قابلیت ICT تنها قابلیت به كار گیری گسترده ای از عملیات مكانیكی نیست بلكه یادآوری ان است كه كامپیوتر ها می توانند به بهبود یا تكمیل شماری از وظایف كمك كنند كامپیوترها باید به عنوان ابزاری كه نیل به اهداف را میسر می سازد مدنظر قراربگیرد اموزش و پرورش اظهار می دارد كه شاخص توانای یفن آوری اطلاعات توانایی استفاده موثر از ابزار ICT و منابع اطلاعات برای تحلیل پردازش و ارایه این قبیل اطلاعات و اندازه گیری و كنترل وقایع خارجی می باشد امام جمعه 1382 ص24اصل یادگیری به نظر می رسد كه درچهارچوب تغییرات حاضر دستخوش تغییر شده است امروزه یادگیری اینكه چگونه بیاموزیم خود مساله ای است كه براصل یادگیری پیشی می گیرد.