بررسي رابطه بين مديريت دانش و اثربخشي سازماني از ديدگاه مديران ادارات ورزش و جوانان استان گيلان

The relationship between knowledge management and organizational effectiveness from the perspective of Youth and Sports Administrative Manager Gilan

هدف از انجام اين پژوهش بررسي رابطه بين مديريت دانش با اثربخشي سازماني از ديدگاه مديران ادارات ورزش و جوانان استان گيلان بود. جامعه آماري اين پژوهش، 124 نفر شامل مديران ستادي اداره كل ورزش و جوانان، روساي ادارات ورزش و جوانان و روساي هيات هاي ورزشي استان گيلان بوده است. براي جمع آوري داده ها از پرسشنامه براي اندازه‌گيري مديريت دانش و اثربخشي سازماني در جامعه مورد نظر از پرسشنامه تغيير يافته ( رنجبر، 1388) استفاده شده است كه روائي آن توسط چند تن از اساتيد صاحب نظر و پايائي آن از روش آلفاي كرونباخ به ترتيب (88/ 0 و 83/ 0) تائيد گرديد، استفاده شد. داده هاي پژوهش با استفاده از آمار توصيفي، روش آماري كلموگروف اسميرنوف به منظور تشخيص نرمال بودن داده ها و آزمون همبستگي پيرسون و اسپيرمن براي تعيين ارتباط استفاده شد و براي بررسي نقش تبيين كنندگي مولفه هاي مديريت دانش بر اثربخشي سازماني از آزمون تحليل رگرسيون چند متغيره مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. يافته هاي پژوهش حاكي از آن است كه بين مديريت دانش و اثربخشي سازماني از ديدگاه مديران ستادي سازمان هاي ورزشي كشور رابطه معني داري وجود دارد، جهت رابطه بين مديريت دانش و اثربخشي سازماني در اين بررسي مستقيم مي باشد، بنابراين با افزايش مديريت دانش در سازمان هاي ورزشي، اثربخشي سازماني نيز افزايش مي يابد. براي پيش بيني اثربخشي از روي ابعاد مديريت دانش از تحليل رگرسيون چند متغيره استفاده شد كه بكارگيري دانش با ضريب بتا 449/0 در درجه اول اهميت از نظر پيش بيني اثربخشي سازماني قرار دارد و بعد از آن ثبت و ضبط دانش ( با ضريب بتا 252/ 0)، كسب دانش ( با ضريب بتا 168/ 0) و انتقال دانش ( با ضريب بتا 123 /0) قرار دارند.