تاثير بازي ابداعي رايانه اي چم چاره بر افزايش كارايي راهبرد هاي مقابله اي اضطراب اجتماعي در كودكان 7-9 ساله تهراني

مقدمه: با توجه به سرعت روز افزون پيشرفت فناوري در قرن 21 بازي¬هاي رايانه اي يكي از محبوب¬ترين سرگرمي¬ها در بين بسياري از كودكان و نوجوانان شده¬اند (بنت ،متون و كروين ،2008). در زمينه روانشناسي نيز براي درمانگران كودك ناديده گرفتن بازي هاي رايانه اي امكان¬پذير نيست (برزينكا ،2008) . هدف پژوهش حاضر اين است كه با طراحي بازي رايانه اي چم چاره به اصلاح و ارتقا راهكار هاي مقابله كودكان مبتلا به اضطراب اجتماعي و خجالتي پرداخته شود. روش: اين آزمايش يك مطالعه نيمه آزمايشي است.روي 30 كودك 7 تا 9 ساله كه داراي علائم اضطراب اجتماعي بودند به شيوه در دسترس انتخاب شدند، سپس نمونه پژوهش به صورت تصادفي به دو گروه آزمايش و كنترل تقسيم شده و از گروه آزمايش خواسته شد تا طي مدت 1 ماه، هفته اي حداقل 3 مرتبه به انجام بازي ابداعي رايانه اي چم چاره بپردازند. آزمودني ها در پيش آزمون و پس آزمون توسط آزمون اضطراب اجتماعي لايبويتز مورد ارزيابي قرار گرفتند. داده ها توسط آزمون t مستقل مورد تحليل قرار گرفتند. يافته ها: تحليل داده ها نشان داد كه از پيش¬آزمون تا پس¬آزمون كودكان گروه آزمايش كاهش معناداري در نشانه¬هاي اضطراب اجتماعي نشان دادند. بحث: يكي از تدابيري كه مي¬شود براي درمان اختلال ها انديشيد استفاده از بازي هاي رايانه اي به عنوان برنامه توانبخشي است. نتيجه: اين مطالعه پيشنهاد مي¬دهد اين بازي و بازي¬هاي نظير آن به صورت لوح هاي فشرده كمكي در اختيار درمانگران كودك قرار داده شود.