شماره ركورد كنفرانس :
4279
عنوان مقاله :
يادگيري سيار، فناوري نويني در آموزش مهندسي
پديدآورندگان :
برات دستجردي نگين N.dastjerdi@edu.ui.ac.ir دانشكده علوم تربيتي و روانشناسي، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ايران؛
Email:
كليدواژه :
يادگيري سيار , آموزش , فناوري , مهندسي
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس بين المللي و چهارمين كنفرانس ملي آموزش مهندسي (با تكيه بر فن آوري هاي نوين يادگيري)
چكيده فارسي :
امروزه روش هاي سنتي و قديمي آموزش و يادگيري، با ظهور فن آوري ها و روش هاي نوين، كارآيي خود را از دست مي دهد. استفاده ازرويكردهاي يادگيري سيار يكي از نمودهاي فن آوري اطلاعات و ارتباطات است .اين وسيله ارتباطي توانسته شيوه سنتي آموزش حضوري را تغيير داده و از آموزش تعريف تازه اي ارائه نمايد، همچنين از لحاظ زماني و مكاني زمينه يادگيري فراگيران را در منزل، محل كار، مسافرت هموار كرده و بسياري از محدوديت ها و ناكار آمدي ها را برطرف ساخته است. در حال حاضر استفاده از فناوريهاي سيار در جهت ارتقاء كمي و كيفي سطح آموزش در بيشتر رشته هاي علمي از جمله رشته هاي مهندسي گسترش يافته است كه مقاله حاضر با رويكرد تحليلي و اكتشافي به بررسي نقش،جايگاه ،كاربردها و تاثيرات استفاده از فناوري هاي سيار در فرايند آموزش و يادگيري دانشجويان در رشته هاي مهندسي خواهد پرداخت و ضمن بررسي نقاط قوت و ضعف اين سبك از آموزش به ارائه راهكارهاي اجرايي جهت استفاده بهينه از فناوري هاي سيار در آموزش مهندسي مي پردازد.