شناسايي سيماي شهروند مطلوب در نهج البلاغه و ارائه الگويي براي تربيت شهروندي

در این پژوهش تلاش شده تا بر اساس آموزه هاي نهج البلاغه سیماي شهروند مطلوب به تصویر كشیده شده و بر اساس آن عناصر و مؤلفه هاي تربیت شهروندي شناسایی و روابط میان آنها تبیین شود . آنگاه بر اساس نتایج به دست آمده الگویی براي تربیت شهروند مطلوب بر اساس آموزه هاي نهج البلاغه ارائه گردد. بدین منظور جامعه اي در نظر گرفته شده كه داراي اهدافی آرمانی است . چنین جامعه اي تعریفی مشخص از شهروند مطلوب داشته و داراي مناصب، ساختار، قوانین و مقررات مخصوص به خود است. در این جامعه خرده نظام تربیتی داراي الگویی تربیتی است كه دارنده عناصر هدف، محتوا و روش هایی براي تر بیت شهروند می باشد كه بن مایه هاي فكري آن را از آموزه هاي نهج البلاغه اخذ نموده است