ارزيابي نقش آموزش‌هاي مهارتي مراكز آموزش فني و حرفه اي در توانمندسازي مادام‌العمر زنان خانه دار شهرستان بوشهر

هدف تحقيق حاضر ارزيابي نقش آموزش‌هاي مهارتي مراكز آموزش فني و حرفه اي در توانمندسازي مادام‌العمر زنان خانه دار شهرستان بوشهر بود. نمونه آماري شامل 120 نفر از زناني كه آموزش‌هاي فني و حرفه اي را ديده بودند و تعداد 120 نفر از زنان گروه همتا كه آموزشي دريافت نكرده بودند مي شد. ابزار گردآوري اطلاعات شامل سه پرسشنامه خودكارآمدي شرر (1982) با پايايي 84 /0، عزت‌نفس كوپر اسميت (1965) با پايايي 81/ 0 و محقق ساخته خودكفايي با پايايي 79/ 0 بود. پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر نوع داده ها، كمّي بود و به روش علّي – مقايسه اي انجام شد. نتايج حاصل از همبستگي متغيرها حاكي از وجود رابطه مثبت معني‌داري بين آموزش‌هاي فني و حرفه اي و توانمندسازي زنان (خودكفايي، خودكارآمدي، عزت‌نفس) بود. بين خودكارآمدي زنان آموزش ديده و زنان آموزش نديده تفاوت معناداري وجود دارد. بين زنان خانه‌داري كه آموزش‌هاي مهارتي ديده‌اند از لحاظ خودكارآمدي، عزت‌نفس و خودكفائي بر حسب ميزان تحصيلات تفاوت معناداري وجود دارد. بين زنان خانه‌داري كه آموزش‌هاي مهارتي ديده‌اند از لحاظ خودكارآمدي، عزت‌نفس و خودكفائي بر حسب سن تفاوت معناداري وجود دارد.