عوامل مرتبط با دانش آورزي در مقطع راهنمايي استان همدان (مطالعه موردي مدرسه حاج محمود كاظمي ،پژوهشي كيفي)

امروز آموزش جامعه اصلي ترين رسالت آموزش و پرورش است بر هيچ كسي پوشيده نيست پژوهش حاضر عوامل مرتبط به دانش پروري در مدارس مقطع راهنمايي دخترانه استان همدان مورد بررسي قرار داده است جامعه آماري تحقيق معلمان و معاونان آموزشي مدارس راهنمايي دخترانه 35 نفر است دراين پژوهش سعي شد با توجه به اهداف پژوهش از روش تحقيق كيفي اكتشافي استفاده شود . بدين منظور با استفاده از روش محاسبه اكتشافي نيمه ساختار يافته با 10 نفر از معلمان در زمينه دانش پروري دانش آموزان ، اطلاعات گردآوري وبا استفاده از روش تحليل محتوا تجزيه و تحليل شد كه اين عوامل در5 مولفه ايجاد انگيزه وخلاقيت ،توانمندي مدرس،استفاده از تجهيزات بروز و پيشرفته و توانمند سازي دانش آموزان شناسايي شده است .