تاثير هوش معنوي بر تعهد شغلي با ميانجيگري باورهاي مذهبي معلمان

پژوهش حاضر با هدف بررسي هوش معنوي بر تعهد شغلي با ميانجيگري باورهاي مذهبي انجام گرفت. جامعه آماري شامل كليه معلمان متوسطه شهرستان تنكابن ( 692 = N ) نفر بود كه ازاين تعداد با توجه به مدل مورد مطالعه و به روش نمونه گيري تصادفي طبقه اي (240نفر ) به عنوان حجم نمونه انتخاب شدند، لكن جهت تقويت آزمون آماري تعداد ( 350 ) پرسشنامه در ميان معلمان شهرستان تنكابن توزيع و در نهايت ( 259 ) پرسشنامه صحيح انتخاب شد. جهت جمع آوري داده ها از پرسشنامه هوش معنوي كينگ (2008)، تعهد شغلي بلاو (2009) و باورهاي مذهبي (نگرش مذهبي) خداياري فرد(1392) استفاده شده است.. تجزيه و تحليل داده ها به روش مدل يابي معادلات ساختاري و با استفاده از نرم افزارPLS انجام شد. يافته ها نشان داد كه تاثير هوش معنوي بر تعهد شغلي با ميانجيگري باورهاي مذهبي اثر مثبت و معنا دار دارد و با توجه به مدل دروني ، نتايج نشان داد كه هوش معنوي و باورهاي مذهبي مي تواند بر تعهد شغلي تاثير مثبت و معنا دار داشته باشد.