بررسي روش تدريس فعال و تاثير معماري مدرسه بر يادگيري دانش¬آموزان

در يك تقسيم‌بندي كلي الگوهاي تدريس رابه دو دسته الگوي مكانيستيك والگوي ارگانيستيك تقسيم كرده‌اند . الگوي مكانيستيك يك الگوي بسيار قديمي است . در اين الگو معلم مركز و نقطه اتكاء شاگردان است به همين دليل عده اي اين الگو را «الگوي معلم مداري» ناميده‌اند . از ويژگيهاي بارز يادگيري در اين الگو ، اين است كه شاگردان مطالب را مي آموزند و زود هم فراموش مي‌كنند.در الگوي ارگانيستيك، توجه به شاگردان و تواناييهاي او از اهميت خاصي برخوردار است به همين دليل عده اي اين الگو را «الگوي شاگرد مداري» ناميده اند. مطالعات نشان داده است كه طراحي فضاي آموزشي تاثير مهمي بر پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان دارد. در يك نگاه سيستمي،چگونگي معماري مدارس،اصول و عناصر تشكيل‌دهنده آن نظير،تناسبات اجزا،مقياس،نوع سازمان دهي فضا،رنگ،نور،صدا،فضاي باز محوطه و... مي‌توانند اثرات قابل توجهي بردانش آموزان باقي بگذارند.