شماره ركورد كنفرانس :
4305
عنوان مقاله :
بررسي ميزان تاثير فن آوري اطلاعات و ارتباطات بر بهبود فرآيند ياددهي و ياگيري در درس رياضي دوره دوّم متوسطه شهرستان گلوگاه در سال تحصيلي 96- 95
پديدآورندگان :
خطيري ابراهيم Ea_kf22@yahoo.com دبير و مدرس دانشگاه , فرهاديان آتنا آموزش و پرورش شهرستان گلوگاه
كليدواژه :
فن آوري اطلاعات و ارتباطات(ICT) , فرآيند ياددهي و يادگيري , سواد رايانه اي.
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
با توسعه روزافزون فن آوري اطلاعات و ارتباطات در جامعه و داشتن نقش تاثيرگذار فن آوري هاي نوين آموزشي بر فرآينده ياددهي و يادگيري و با توجه به اهميت و ضرورت استفاده از تكنولوژي نوين آموزشي در تدريس، و با آگاهي نويسندگان اين مقاله از اينكه حقيقت نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات و تاثير آن در فرآيند ياددهي و يادگيري، با آنچه در واقعيت استفاده از فناوري نوين آموزشي وجود دارد متفاوت است، نويسندگان قصد دارند تا با مطالعه ميزان امكانات ICT موجود در مدارس دوره دوم متوسطه شهرستان گلوگاه و ميزان سواد رايانه اي معلمان رياضي در سال تحصيلي 96- 95، ميزان استفاده و تاثير فن آوري نوين آموزشي بر فرآينده ياددهي و يادگيري را مورد بررسي قرار دهند.
