رابطه بين پرخاشگري و اعتياد به اينترنت در دانش آموزان پايه نهم متوسطه اول دختر و پسر مدارس شهري محمودآباد

كاربردها و جذابيت هاي فراوان اينترنت باعث شده است كه در سال هاي اخير، پديده ي اعتياد به اينترنت ظهور پيدا كند. كه يكي از مشكلات دانش آموزان در سال هاي اخير نيز مي باشد. هدف اين تحقيق بررسي رابطه بين پرخاشگري واعتياد به اينترنت دردانش آموزان بود.به همين منظور تعداد 205 دانش آموز دخترو پسر پايه نهم مقطع متوسطه اول مدارس شهري محمودآباد بصورت تصادفي طبقه اي انتخاب شدندو پرسشنامه هاي پرخاشگري واعتياد به اينترنت را تكميل نمودند. روش تحقيق همبستگي بود و براي تجزيه و تحليل داده ها ازنرم افزار SPSS و روش آماري همبستگي پيرسون و تحليل واريانس يك طرفه استفاده شد. نتايج نشان داد كه حدود67درصد دانش آموزان بدون اعتياد و حدود31 درصد درمعرض اعتياد و1درصد نيز معتاد به اينترنت بودند. نتايج همبستگي پيرسون نشان داد بين زيرمقياسهاي پرخاشگري بجز زيرمقياس پرخاشگري كلامي و بدني با اعتياد به اينترنت رابطه مثبت ومعناداري وجودداشت. نتايج تحليل واريانس يك طرفه نشان داد تفاوت معناداري بين ميزان پرخاشگري دانش آموزان با توجه به وضعيت اعتياد به اينترنت آنها وجود داشت به گونه اي كه دانش آموزان در معرض اعتياد پرخاشگري بالاتري داشتند.