بررسي عوامل موثر در تعليم و تربيت و الگوسازي مناسب در دانش آموزان

نظر به نقش مدرسه به عنوان يك نظام اجتماعي و نقش آن در تعليم و تربيت دانش آموزان و نيز كمك به الگوسازي صحيح زندگي، در اين پژوهش تلاش شده راهكارهايي براي دستيابي به الگو يابي صحيح و تربيت اسلامي ارائه شود، بنابراين با استفاده از روش تحقيق توصيفي با تكيه بر مباني نظري به تحليل و سپس نتيجه گيري پرداخته و در پايان راهكارهايي براي جلوگيري ازصدمات ناشي از الگوهاي نامناسب زندگي و آسيب‌هاي تربيت نادرست اخلاقي در مدرسه ارائه شده است. روش گردآوري اطلاعات به شيوه‌ي كتابخانه اي بوده است. در اين پژوهش با استفاده از روش تحليل كيفي به بررسي اطلاعات و تحليل آنها بر اساس منطق و استدلال و در نهايت اظهار نظر درباره فرضيه ها پرداخته شده است. اين پژوهش نشان مي‌دهد كه معلم، برنامه ريزي درسي و دوستان و هم كلاسي ها در الگوسازي زندگي ،تربيت اعتقادي و اخلاقي نقش دارند. عدم رعايت اصول تربيتي، ناكارآمدي محتواي كتب درسي، تعارض ميان آنچه در مدرسه به دانش آموز آموزش داده مي‌شود با آنچه از خانواده و محيط كسب كرده، عدم هماهنگي ميان كادر مدرسه و رفتارهاي ضد ارزشي گروه دوستان و همكلاسي ها از جمله عواملي هستند كه موجب آسيب به اخلاق دانش آموزان خواهد شد.