نقش كنترل و رهبري نظارتي در سازمان هاي آموزشي

هدف از پژوهش حاضر كه به روش مطالعه مروري-كتابخانه اي انجام گرديده است، اين است كه كنترل و رهبري نظارتي در سازمان هاي آموزشي چه نقشي ايفا مي كند.در اين مقاله، سعي گرديده پس از مقدمه و بيان مسأله، رويكردهاي نظريه رهبري پرداخته شود. سپس اشاره‌اي به تعاريف كنترل و رهبري گرديده و پس از پرداختن به اصول نه‌گانه‌ي رهبري، سبك‌هاي رهبري را عنوان نموده و نقش ووظايف رهبري نظارتي، بيان گرديده و در خاتمه مسائل قابل توجه ناظران براي انتخاب سبك نظارتي، آثار غير مستقيم كنترل،راه كارهاي اجرايي كنترل و نظارت مثبت در مديريت مدارس و جمع بندي و نتيجه گيري مطرح شده و پيشنهاداتي براي پژوهشگران عنوان شده است.