طرح جابربن حيان يك شيوه آموزشي نوين در دانش آموزان

پژوهش و پژوهشگري در طول تاريخ بشر استمرار داشته است و خميرمايه علمي و پژوهشي انسان ها از دوران كودكي و نوجواني و عمدتا در محيط هاي آموزشي شكل مي گيردو به دنبال آن در ساير دوره هاي زندگي به شكوفايي و باروري مي رسد. در اين پژوهش سعي شده طرح جابر بن حيان به عنوان يك پروژه كه به آموزش به شيوه نوين كمك مي كند،پرداخته شود.كارشناسان علوم تربيتي معتقدند كه اگر كودكان با استعداد در مسير مناسب يادگيري باشند به مبتكران ونوآوراني مبدل خواهند شد كه اين به پيشرفت و توسعه علمي كمك مي كند. انسان هيچ گاه بي نياز از مطالعه و پژوهش نبوده است و مهم ترين قسمت شكل دهي اين پروژه يك سوال است . يكي از اهداف مهم علمي آموزش و پرورش جمهوري اسلامي تقويت روحيه ي تحقيق تعقل تفكر بررسي و تعمق نقد و خلاقيت دانش آموزان عزيز است. جشنواره جابر بن حيان با همين هدف مقدس شروع به فعاليت كرد و با استقبال گرم بيشتر دانش آموزان وخانواده هاي گرامي ارزنده ترين تحقيقلات علمي را ارايه كرد. جشنواره جابر علاوه بر آموزش كامل مراحل يك پروژه علمي به دليل ماهيت اكتشافي و هيجاني مي تواند بهترين راه يادگيري باشد .