بررسي نقش يادگيري الكترونيكي در آموزش ويادگيري نوين

امروزه با گسترش فناوري هاي نوين اطلاعاتي و ارتباطي، روش كسب و كار، فعاليت هاي روزمره، ارتباط با ديگران، دستيابي به اطلاعات و به طور كلي تمامي اركان زندگي بشر دچار تحولي عظيم گشته است. يادگيري و كسب دانش نيز در اين ميان مستثني نمانده است. هرچند بشر از ديرباز فناوري و ابزار را در خدمت آموزش و فراگيري اش بكار گرفته ولي شايد هيچگاه مانند امروز، آموزش و فراگيري با تحولات شگرفي كه نشات گرفته از بكارگيري فناوري هاي نوين اطلاعاتي و ارتباطي مانند اينترنت، لوح فشرده و سيستم هاي چند رسانه اي مي باشد، روبرو نگشته است. اين فناوري ها عمدتا با هدف ارتقاء سطح كيفي ارائه خدمات آموزشي و نيز اهدافي چون گسترش تعداد مخاطبين، آموزش دهندگان و موسسات آموزشي (و حتي شركت ها و مراكز كسب و كار) را قادر مي سازند تا به صورتي مقرون به صرفه و در كوتاه ترين زمان ممكن مطالب و محتويات مورد نظر را به دانشجويان، مشتريان و به طور كلي مخاطبين منتقل نمايند. در اين مقاله سعي شده ضمن بررسي تعريف يادگيري الكترونيكي و نقش ان در اموزش به نقاط ضعف و قوت اين فناوري نوين بپردازيم .