گرايش به شبكه هاي اجتماعي اينترنتي و آسيب هاي ناشي از آن در ميان دانش آموزان

هدف از پژوهش حاضر كه به شيوه پيمايشي صورت گرفته است، بررسي تاثير شبكه هاي اجتماعي و آسيب شناسي آن و علل گرايش به اين شبكه ها، در بين دانش آموزان دبيرستان هاي شهرستان سيمرغ بوده است. از جامعه آماري ياد شده، شده 60 نفر به شيوه تصادفي ساده انتخاب شده اند. در اين پژوهش براي آزمون فرضيات از آزمون همبستگي پيرسون و سطح معناداري آن استفاده شده است. به طور كلي، داده هاي اين پژوهش نشان مي دهند كه :1. بين عدم وجود سرگرمي مناسب و گرايش به شبكه هاي اجتماعي همبستگي معنادار وجود دارد؛ 2. بين گرايش به شبكه هاي اجتماعي و مدگرايي نوجوانان همبستگي معنادار وجود دارد؛ 3. گرايش به شبكه هاي اجتماعي باعث افزايش افت تحصيلي مي شود.