نقش فناوري اطلاعات و ارتباطات (ICT) در تعليم و تربيت

رويكرد گسترده جهان به سوي استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات در تعليم و تربيت خود گواه اين است كه استفاده از اين شاخصه ها فوائد و مزاياي منحصر به فردي را براي آموزش و يادگيري به همراه دارد. شاخصه هاي ICT نه تنها در آموزش و يادگيري ، بلكه در هويت فراگيران نيز اثر مي گذارد،ICT فقط فراهم آورنده امكانات براي يادگيري نيست بلكه در معني و نقش آموزش و يادگيري ، ايجاد تغيير مي كند. اين شاخصه ها تعريفهاي جديدي از آموزش و يادگيري همچون آموزش الكترونيك ، آموزش آن لاين ، آموزش مجازي ، يادگيري فناوري و... ارائه كرده و سيستم ها و شيوه هاي نوين آموزشي را پيشنهاد مي كنند. اين سيستم ها و شيوه هاي نوين آموزشي با بكارگيري آخرين دستاوردهاي عصر فناوري اطلاعات و ارتباطات پارادايم هاي جديدي را خلق كرده است و افق هاي روشني را در عرصه آموزش و يادگيري ارائه مي دهند. در اين مقاله ابتدا به تشريح يادگيري و آموزش و ارتباط آنها با يكديگر پرداخته شده سپس جايگاه ICT در آموزش و كاركردهاي آن در يادگيري مورد بررسي قرار مي گيرد.