شماره ركورد كنفرانس :
4313
عنوان مقاله :
نقش موزه در آموزش تاريخ
عنوان به زبان ديگر :
The role of the museum in teaching history
پديدآورندگان :
رفيعي افوسي حميد mobilerafiee@yahoo.com دانشجوي كارشناسي علوم تربيتي ، دانشگاه فرهنگيان
كليدواژه :
موزه , شيوه هاي نوين تدريس , بازديد علمي , روش هاي فعال
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي (آموزش دانش محتوا) آموزش تاريخ
چكيده فارسي :
امروزه ضعف شيوه هاي سنتي تدريس در درس تاريخ مشخص شده و معلمان بر استفاده از شيوه هاي نوين اين آموزش ها تكيه مي كنند به نحوي كه آن ها شيوه هاي سنتي آموزش تاريخ را موجب دلزدگي فراگيران مي دانند و بر يادگيري مبتي بر روش هاي فعال تاكيد مي كنند. يكي از شيوه هاي موثر در اين آموزش ها كه امروزه مورد توجه است آموزش تاريخ با استفاده از ساير محيط هاي يادگيري است و يكي از اين محيط هاي يادگيري كه در كشور رونق پيدا كرده و به آساني در اختيار بسياري از جامعه دانش آموزي و مدارس ما است موزه هاست. لذا در اين نوشتار كوشيده ايم يادگيري تاريخ مبتي بر بازديد از موزه را بررسي كرده و ضمن معرفي روش هاي تدريس جديد ويژگي هاي موزه ها در تدريس و يادگيري و به خصوص در تدريس درس تاريخ را مورد بررسي قرار دهيم.