نقش انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران در شكل دهي اجتماع علمي

زمينه: اجتماع علمي داراي اجزا و عناصر متنوعي مي باشد كه از اين ميان مي¬توان به انجمن¬هاي علمي اشاره داشت. از كاركردهاي مهم و بنيادين انجمن¬هاي علمي، گسترش و تكوين ساختار اجتماع علمي در يك رشته است. هدف: هدف اصلي اين پژوهش، بررسي ميزان موفقيت انجمن كتابداري و اطلاع¬رساني ايران در شكل¬دهي ساختار اجتماع علمي رشته علم¬اطلاعات و دانش¬شناسي بود.بنابراين، ديدگاهاعضاي هيات علمي به¬عنوان يكي از كارگزاران و كنش¬گران اصلي اين رشته، درباره نقش انجمن كتابداري و اطلاع¬رساني ايران در شكل¬دهي اجتماع¬ علمي از طريق كاركردهاي مختلف مورد ارزيابي قرار گرفت. روش: اين پژوهش به روش پيمايشي و با استفاده از يك پرسشنامه محقق¬ساخته تحت وب و ارسال پيوند آن به تمامي اعضاي هيات علمي شناسايي شده از گروه¬هاي آموزشي علم اطلاعات و دانش¬شناسي موجود در وب¬سايت دانشگاه¬ها انجام شد. يافته¬ها: نتايج پژوهش نشان داد كه از ديدگاه اعضاي هيات علمي، عملكرد انجمن كتابداري و اطلاع¬رساني ايران موفقيت نسبي در توسعه برخي كاركردهاي شكل¬دهي اجتماع علمي داشت. كاركردهاي اشتراك در الگوهاي علمي، ساختار فرصت، و فضاي توجه در حد مطلوبي شكل گرفته¬ است، اما كاركردهاي توسعه همكاري پژوهشي و كنترل اجتماعي به عنوان ملزومات شكل¬گيري اجتماع علمي به¬خوبي در ميان جامعه علم اطلاعات و دانش¬شناسي ايران برقرار نبودند.نزد اعضاي هيات علمي، كاركردخلق و استمرار هويت حرفه¬اي از اهميت و جايگاه بالاتري نسبت به ديگركاركردهاي ساخت اجتماع علمي برخوردار بود و كاركرد آموزش غير رسمي كمترين اهميت را داشت. با تغيير مدت زمان و سابقه عضويت اعضاي هيات علمي در انجمن كتابداري، ارزيابي آنها از شكل¬گيري برخي كاركردهاي اجتماع علمي متفاوت بود و بين اعضاي هيات علمي عضو و غير عضو در انجمن كتابداري نسبت به ارزيابي كاركردهاي اجتماع علمي اختلاف وجود داشت. كاربردهاي احتمالي: از يافته¬هاي پژوهش حاضر در بازنگري فعاليت¬هاي انجمن كتابداري و اطلاع¬رساني ايران و برنامه¬ريزي بلند مدت براي توسعه و تكوين اجتماع علمي حوزه علم اطلاعات و دانش¬شناسي مي¬توان استفاده كرد. اصالت/ ارزش: اين پژوهش ضمن طرح اهميت جايگاه انجمن كتابداري و اطلاع¬رساني ايران، به توصيف وضعيت اجتماع علمي در رشته علم¬اطلاعات و دانش¬شناسي مي¬پردازد.