برند و صنعت آموزش عالي؛ ارزيابي تصوير برند دانشكده‌هاي مديريت با استفاده از تصميم‌گيري چندمعياره

هدف: هدف از اين تحقيق شناسايي معيارهاي سنجش تصوير برند سازمان‌هاي آموزش عالي ايران، استفاده از اين معيارها براي سنجش تصوير برند چند دانشكده به عنوان مطالعه موردي و بهره گيري از يك روش تصميم گيري چندمعياره براي رتبه بندي اين تصاوير مي‌باشد. روش شناسي: روش انجام اين تحقيق آميخته است. با توجه به عدم وجود مدلي براي سنجش تصوير برند دانشگاه‌ها در ايران محقق ابتدا سعي بر آن داشته است تا معيارهاي ارزيابي تصوير برند را مورد شناسايي قرار دهد. براي اين منظور از مصاحبه نيمه ساختاريافته با چند تن از دانشجويان كارشناسي ارشد استفاده شده است. براي تفسير نتايج حاصل از مصاحبه از تئوري داده بنياد كلاسيك گليزر و در مرحله كمي جهت رتبه بندي تصاوير برند مورد مطالعه از روش تاپسيس استفاده شده است. نتايج: براي سنجش تصوير برند سازمان‌هاي آموزش عالي 9 معيار شناسايي شده است. تصوير برند 5 دانشكده دولتي استان تهران با بهره گيري از معيارهاي شناسايي شده سنجيده و با استفاده از تكنيك تاپسيس رتبه بندي شده است. محدوديت‌هاي پژوهش: از منظر محدوديت هاي تحقيق بايد بيان داشت كه از محدوديت هاي پژوهش هاي كيفي، امكان تفاسير مختلف از پديده مورد بررسي مي باشد و تبعا تفسير صورت گرفته از پديده مورد مطالعه در اين پژوهش تنها يكي از تفاسير ممكن و پذيرفتني در مورد آن مي باشد.