مفاهيم تربيتي در سيره حضرت فاطمه(س)

بي ترديد،انسان شگفت انگيز ترين آفريده خداي بزرگ ووالاترين نشانه قدرت بي منتهاي اوست.انسان مستعد اتصاف به همه صفات وكمالات الهي است.اوراخلق كرد،تا به مقام قرب الهي وجانشيني خدا در زمين برسد.واين سير جز باتربيت صحيح محقق نخواهد شد.قرآن كريم وسنت،بهترين راه تربيت،را كه مبتني بر شناخت حقيقت انسان ونيازهاي اوست ارائه ميكند. ازميان منابع اسلامي باهدف تربيت انسان،كلام فاطمه(س)به عنوان مادري نمونه ارزش ويژه اي دارد. از اين جهت، ايشان، كاملترين الگويي است كه مي توان در ابعاد گونه گون زندگي، وي را مقتداي خويش قرار داد، كه يكي از «لايه ها و لطافت هاي» زندگي معنوي وي كه بستر معنوي خوبي را براي رشد رباني و معنوي فراهم مي سازد، «بستر تربيتي» زندگي او است. روش تربيتي واخلاقي حضرت فاطمه زهرا(س)بهترين شيوه وتجربه براي ساختن نسلي پاك وسعادتمند است. اين نوشتار درپي آن است تاجلوه هايي از مفاهيم تربيتي رادرسيره حضرت زهرا(س)به تصوير بكشد:تا با به كار بستن شيوه هاي تربيتي آن حضرت، در تربيت و پرورش نسلي پاك همت گماريم تا از اين رهگذر، سعادت جاودان خود و فرزندانمان را تأمين كنيم.