شماره ركورد كنفرانس :
4351
عنوان مقاله :
دلايل استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي در بين جوانان شهر مشهد
پديدآورندگان :
اسماعيل‏ علي اصغر علوم اجتماعي ،واحد قوچان ،دانشگاه آزاد اسلامي، قوچان،ايران , ميرزايي حسين علوم اجتماعي ، واحد قوچان ،دانشگاه آزاد اسلامي، قوچان،ايران
تعداد صفحه :
10
كليدواژه :
الگوي استفاده , شبكه اجتماعي مجازي , جوانان , مشهد
سال انتشار :
1395
عنوان كنفرانس :
دومين همايش ملي رسانه، ارتباطات و آموزشهاي شهروندي
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
هدفي كه در اين پژوهش دنبال شده است الگوي استفاده از شبكه هاي اجتماعي مجازي در بين جوانان شهر مشهد ‏است.نظريه هايي كه در اين پژوهش به كار گرفته شده اند در دو بخش تحت عنوان نظريه هاي پذيرش فناوري و نظريه هاي ‏رسانه بيان شده اند.نظريه هاي پذيرش فناوري عبارتند از: تئوري اشاعه نوآوري،عمل مستدل، رفتار برنامه ريزي شده، تجزيه ‏رفتار برنامه ريزي شده، مدل پذرش فناوري(‏TAM1‎‏)، مدل ثانويه پذيرش فناوري(‏TAM2‎‏)، مدل تلفيقي پذيرش فناوري؛ و ‏نظريه هاي رسانه نيز عبارتند از: نظريه استفاده و خشنودي،نظريه وابستگي و نظريه حوزه عمومي.‏ پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصيفي با روش پيمايشي بود و جهت گردآوري داده ها از پرسشنامه محقق ساخته استفاده ‏شده است.جامعه آماري پژوهش جوانان شهر مشهد مي باشند كه حجم نمونه مورد نياز با فرمول كوكران 384نفر تعين و به روش ‏نمونه گيري چند مرحله اي نمونه مورد نظر انتخاب شده است.‏ يافته هاي پژوهش در دو بخش توصيفي و استنباطي ارائه شده اند؛مهمترين يافته هاي توصيفي نشان مي دهند كه تلگرام و ‏اينستا گرام از پرطرفدار ترين شبكه ها ي اجتماعي مجازي در بين جوانان هستند.بيش از نيمي از پاسخگويان هر روز و بيشتر بين ‏ساعت18 تا 24 به استفاده از شبكه هاي اجتماعي مي پردازند.‏‎ likeو ‏dislikeكردن پست ها و نظرات ديگران،جستجو در مطالب ‏و اشتراك گذاري محتوا بيشتر از ساير فعاليت ها توسط كاربران انجام مي شوند.يكي از دلايل اصلي كاربران براي استفاده از شبكه ‏هاي اجتماعي،برقراري رابطه با دوستان كنوني است و اكثريت پاسخگويان تمايل دارند كه با دوستاني كه در دنياي واقعي در ‏ارتباط اند در دنياي مجازي نيز رابطه داشته باشند.نتايج حاصل از آزمون هاي آماري در بخش استنباطي پژوهش نيز نشان داد كه ‏الگوهاي استفاده از شبكه هاي اجتماعي بين دانشجويان و غيردانشجويان ،بين زنان و مردان و بين سطوح مختلف تحصيلي ‏متفاوت است.‏
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت