بررسي كارايي سازمانهاي آموزش محور با استفاده از روش DEA

بررسي كارايي سازمانهاي آموزش محور به دليل حساسيت و اهميت آنها ازمباحث بسيارمهم به شمارمي آيد كه نيازمند به بررسي و اندازه گيري دقيق مي باشد معيارهايي كهب راي اندازه گيري كارايي به كارميرود به دو دسته كلي تحليل نسبت و تحليل مرز كارايي تقسيم مي شود درروش تحليل مرزكارايي ابتدا مرزي به عنوان مرز كارايي توليد يا هزينه درنظر گرفته ميشود و فعاليت برروي مرز بهعنوان بهترين عملكرد و زيرمرز به عنوان ناكارايي تلقي ميشود يكي ازروشهايي كه براي تخمين مرز كارايي و اندازه گيري كارايي وجود دارد روش برنامه ريزي خطي است كه درآن فرم تابعي خاصي براي مرزكارايي درنظر گرفته نمي شود دراين مقاله با استفاده ازروش DEA كارايي فني 7نمايندگي قانون قلمچي دراستان مازندران اندازه گيري شده ست و طبق نتايج بدست آمده با فرض وجود بازدهي ثابت نسبت به مقياس 2نمايندگي و بافرض بازدهي نسبت به مقياس 5نمايندگي كارا هستند.