رابطه سلامت روان با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دوره دوم متوسطه دبيرستان دخترانه شهر شيراز

هدف بررسي رابطه سلامت روان با پيشرفت تحصيلي دانش آموزان دبيرستان دخترانه روش :روش تحقيق به صورت پيمايشي بين 100دانش آموز دختر كلاسهاي دوم و سوم دبيرستان انجام گرديد،ابزار تحقيق: پرسشنامه سلامت رواني،GHQ-28و از معدل به عنوان شاخص موفقيت تحصيلي دانشجويان استفاده شده است يافته ها: تحليل يافته ها نشان داده همبستگي بين سلامت روان و پيشرفت تحصيلي 36.- ميباشدو ضريب همبستگي بين ابعاد سلامت روان و پيشرفت تحصيلي در سطوح (02/ 0، 007/ 0، 02/ 0 و 004 /0) بدست آمده اند.نتيجه گيري:بين موفقيت تحصيلي و سلامت روان دانش آموزان رابطه معني دار وجود دارد و همين طور بين ابعاد سلامت روان و پيشرفت تحصيلي دانش آموزان رابطه معكوس و معني داري به وجود آمده است