شماره ركورد كنفرانس :
4365
عنوان مقاله :
سيستم‌هاي نوين آموزش الكترونيكي CMS, LMS LCMS
پديدآورندگان :
نيلي احمدآبادي محمدرضا دانشيار، دانشكده روانشناسي و علوم تربيتي، دانشگاه علامه طباطبايي تهران،ايران , فيض‌آبادي نرگس n.fiz_mg@yahoo.com كارشناسي ارشد تكنولوژي آموزشي ، دانشگاه علامه طباطبايي تهران، ايران , اويسي نرجس خاتون هيات علمي دانشگاه علامه طباطبايي
كليدواژه :
آموزش الكترونيكي , سيستم مديريت محتوا , سيستم مديريت يادگيري , سيستم مديريت محتواي يادگيري.
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي روان شناسي مدرسه
چكيده فارسي :
فناوري‌هاي نوظهور درزمينۀ ارتباطات و اطلاعات جامعه را به‌شدت تحت تأثير خود قرار داده است. كاربرد فناوري اطلاعات و ارتباطات در آموزش سبب شده است تا محيط‌هاي آموزشي به سمت مجازي شدن سوق پيدا كند. نيازهاي روزافزون مردم به آموزش، عدم دسترسي آن‌ها به مراكز آموزشي، كمبود امكانات اقتصادي و هزينه‌هاي زيادي كه صرف آموزش مي‌شود متخصصان را بر آن داشته كه با كمك فناوري‌هاي اطلاعات، از روش‌هاي جديدي براي آموزش بهره ببرند كه هم اقتصادي و باكيفيت باشد و هم بتوان با استفاده از آن ، به‌طور همزمان جمعيت كثيري از فراگيران را تحت آموزش قرارداد. در حال حاضر آموزش الكترونيكي با سرعت قابل‌توجهي رواج يافته و مفهوم يادگيري‌هاي گذشته را متحول كرده است.
در مقاله حاضر پس از معرفي آموزش الكترونيكي با سيستم‌هاي نوين آموزش الكترونيكي(سيستم‌هاي مديريت محتوا، سيستم‌هاي مديريت يادگيري و سيستم‌هاي مديريت محتواي يادگيري) آشنا مي‌شويم.
