نقش و تاثير مثبت مشاوران مدارس در پشرفت تحصيلي دانش آموزان

فرايند آموزشي به هيچ عنوان فرايند ساده اي نيست و عوامل بسياري بازده ي تحصيلي را تحت تأثير قرار مي دهند. عواملي كه تغيير دادن آن ها در حال حاضر نه در حيطه‌ي اختيار و نه در صلاحيت معلمين است،هدف اين پژوهش بر اين است كه مشاورين مدارس تا چه اندازه مي توانند اثرگذار باشند،مدرسه بعنوان يك جوهر و يك محيط كلي يادگيري چيزي را به وجود مي آورد كه بسيار مهم است و آن اثر بخشي بر انگيزش دانش آموزان و معلمين است. برنامه هاي مشاوره و راهنمايي در مدارس نشانه‌ي پيشرفت آموزشي است.در برخي از كشورها نقش مشاور عبارت است از:ايجاد شبكه‌ي ارتباطي محكم بين كاركنان مدرسه، دانش آموزان، والدين،نظارت براي فعاليت هاي آموزشي و فوق برنامه مي باشد.در نتيجه مشاوره به طور گريز ناپذيري درگير ارتباطات مراجع با ديگر افراد است وبا حضور به موقع مشاور در مدرسه موجب پيشرفت دانش آموز بويژه تحصيلي گردد.