واكاوي اعلام و پي نوشت هاي كتاب فارسي پايه ي نهم و تطبيق آن با مطالب متن

كتاب هاي درسي به خاطر اهميّت زيادي كه در تعيين محتوا و خط مشي آموزش دارند، كانون توجه تمامي دست ‏اندركاران‏ تعليم و تربيت مي‏باشند. اهميّت كتاب هاي درسي در نظام هاي‏ آموزشي متمركز، مانند ايران كه تقريبا تمام عوامل آموزشي بر اساس‏ محتواي آن تعيين و اجرا مي‏شود، بيش از ساير انواع نظام هاي آموزشي‏ مي‏باشد. يقيناً به خاطر همين اهميّت بيش از حد آن ها مي باشد كه صرف وقت‏ نيروهاي متخصّص در بررسي و تحليل كتاب هاي درسي مي‏تواند راهگشاي حل بسياري از مشكلات جاري آموزشي باشد. در اين پژوهش كه مبناي نگارش مقاله حاضر است، محتواي كتاب درسي فارسي پايه نهم، از نظر مطابقت مطالب كتاب با اَعلام و پي نوشت هاي آخر آن مورد بررسي قرار گرفت، اين مطالعه كه با روش تحليل محتوا به تحليل و توصيف متن كتاب فارسي نهم و منابع و مراجع و پي نوشت هاي آن پرداخت، نشان داد كه در يك مورد، پي نوشت آخر كتاب با متن داخل آن هم خواني ندارد و موجب گمراهي دانش آموزان خواهد شد.