كاركرد آموزشي و علمي دوره آموزش ابتدايي در فرآيند جهاني شدن

اين مقاله به بررسي كاركرد آموزش ابتدايي در فرايند جهاني شدن، از نظر اهميت آموزشي و قدرت ايجاد تحول انساني براي نسل فردا مي‌پردازد. تغييرات اجتماعي و آموزش مدرن، نيازمند ورود نگاهي تكامل‌گرا و غيرمتمركز در سيستم آموزشي است تا بتواند خود را با تغييرات وسعت‌گراي جديد هماهنگ كرده و هم چنين نياز علمي، انساني و فرهنگي را برطرف سازد. بي‌شك آموزش ابتدايي، به عنوان زمينه‌ساز تربيت و تحول آموزشي، نقش بارزي در همسويي با اهداف ملي و جهاني دارد و مي‌تواند با تمركز بر كاركردهاي توانمندسازي، سازگاري و قدرت پذيرش تغييرات و تحولات درون‌ سازماني و برون سازماني، زمينه‌ساز تحولات آموزشي و انساني باشد. در اين مقاله كوشش شده است تا نقش مؤثر آموزش ابتدايي در فرايند جهاني شدن، در سه بعد تقويت باورها، ايجاد سازگاري و زمينه‌سازي در جهت پذيرش تغييرات، بررسي شود و تغييرات آموزشي لازم و مطابق با تحولات روز، مورد توجه قرار گيرد.