ﭼﺎﻟﺶ ﻫﺎ و ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎ ي اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻘﺎوﻣﺘﯽ در اﻗﺘﺼﺎد آﻣﻮزش و ﭘﺮورش

آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﺑﻪ ﻋﻨﻮان ﯾﮑﯽ از ﻧﻬﺎدﻫﺎي ﻣﺼﺮف ﮐﻨﻨﺪه ﺟﺎﻣﻌﻪ ﻫﻤﻪ ﺳﺎﻟﻪ ﺑﺨﺶ اﻋﻈﻤﯽ از ﺑﻮدﺟﻪ ﮐﺸﻮر را ﺑﻪ ﺧﻮد اﺧﺘﺼﺎص ﻣﯽ دﻫﺪ، ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻧﻘﺶ ﺑﻨﯿﺎدي آﻣﻮزش و ﭘﺮورش در ﺗﺄﺛﯿﺮﮔﺬاري ﺑﺮ ارادهﻫﺎ و ﺗﻐﯿﯿﺮ رﻓﺘﺎرﻫﺎي ﻓﺮدي و ﺟﻤﻌﯽ در ﺟﺎﻣﻌﻪ از ﻃﺮﯾﻖ ﮐﺎرﮐﺮدﻫﺎي ﺟﺎﻣﻌﻪﭘﺬﯾﺮي و ﻫﻮﯾﺖآﻓﺮﯾﻨﯽ، اﻧﺘﻘﺎل ﻓﺮﻫﻨﮕﯽ و ﻓﺮﻫﻨﮓﺳﺎزي، ﻓﺮﻫﻨﮓﭘﺬﯾﺮي، ﭘﺮورش ﺳﯿﺎﺳﯽ و اﯾﺠﺎد ﺧﻮدﺑﺎوري، روﯾﮑﺮدﻫﺎي اﺻﻠﯽ اﺻﻼح اﻟﮕﻮي ﻣﺼﺮف در ﺣﻮزه آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﻋﺒﺎرﺗﻨﺪ از: 1-روﯾﮑﺮد ﺗﺮﺟﯿﺢ ﻣﺼﺮف ﮐﺎﻻﻫﺎي داﺧﻠﯽ ﺑﺮ ﮐﺎﻻﻫﺎي ﺧﺎرﺟﯽ. 2-روﯾﮑﺮد ﻣﺼﺮف درﺳﺖ و ﺑﻬﯿﻨﻪ در ﻣﻘﺎﺑﻞ اﺳﺮاف و زﯾﺎده روي. زﻣﺎﻧﯽ ﻣﯽﺗﻮاﻧﯿﻢ ﺑﻪ ﺗﻮﺳﻌﻪ ﭘﺎﯾﺪار ﺑﺮﺳﯿﻢ ﮐﻪ روﻧﺪ ﺗﻮﻟﯿﺪ و ﻣﺼﺮف در ﮐﺸﻮرﻣﺎن را ﺑﻪ ﺑﻬﺘﺮﯾﻦ ﺷﮑﻞ ﻣﻤﮑﻦ ﻫﺪاﯾﺖ، ﻧﻈﺎرت و ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ ﮐﻨﯿم. اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻘﺎوﻣﺘﯽ روﺷﯽ ﺑﺮاي ﻣﻘﺎﺑﻠﻪ ﺑﺎ ﺗﺤﺮﯾﻢ ﻫﺎ ﻋﻠﯿﻪ ﯾﮏ ﻣﻨﻄﻘﻪ ﯾﺎ ﮐﺸﻮر ﺗﺤﺮﯾﻢ ﺷﺪه ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﯾﮑﯽ از اﯾﻦ ﻣﻔﺎﻫﯿﻢ اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻘﺎوﻣﺘﯽ اﺳﺘﺒﺎ ﻋﻨﺎﯾﺖ ﺑﻪ ﺳﺨﻨﺎن ﻣﻘﺎم رﻫﺒﺮي اﻗﺘﺼﺎد ﻣﻘﺎوﻣﺘﯽ ﯾﻌﻨﯽ اﻗﺘﺼﺎدي ﮐﻪ ﺑﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻫﻤﻪ ي ﻗﻮت ﻫﺎ و ﺿﻌﻒ ﻫﺎي داﺧﻠﯽ و ﺧﺎرﺟﯽ و ﺗﻬﺪﯾﺪﻫﺎ و ﻓﺮﺻﺖ ﻫﺎي ﺑﯿﺮوﻧﯽ ﺳﻨﺎرﯾﻮ ﺳﺎزي ﻣﯽ ﮐﻨﺪ و ﺑﺮاي ﻫﺮ ﺷﺮاﯾﻄﯽ ﺑﺮﻧﺎﻣﻪ اي دارد، ﯾﻌﻨﯽ ﺗﺎ زﻣﺎﻧﯽ ﮐﻪ ﺗﺤﺮﯾﻢ ﻫﺎ ﺗﻤﺎم ﺷﻮدﯾﮑﯽ از راﻫﮑﺎرﻫﺎي ﮐﺎﻫﺶ ﻫﺰﯾﻨﻪ در آﻣﻮزش و ﭘﺮورش ﻣﯽ ﺗﻮاﻧﺪ ﺗﻐﯿﯿﺮ روﯾﻪ ﻫﺎي ﻣﻮﺟﻮد و روي آوردن ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﻫﺎي ﺟﺪﯾﺪ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ آﻣﻮزش ﻣﺠﺎزي ﯾﮑﯽ از آﻧﻬﺎﺳﺖ. ﻣﺘﺪﻟﻮژي: ﺑﻄﻮر ﮐﻠﯽ در روش ﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﻣﻬﻤﺘﺮﯾﻦ اﺻﻮل آن ﻣﺸﺎﻫﺪه،ﻣﺼﺎﺣﺒﻪ وﺗﺠﺮﺑﻪ اﺳﺖ ﻟﺬااﯾﻦ ﻣﻘﺎﻟﻪ از روش ﮐﺘﺎﺑﺨﺎﻧﻪ اي و ﺗﻮﺻﯿﻔﯽ و ﺗﺠﺮﺑﯽ اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪه اﺳﺖ ﺑﺪﯾﻦ ﺗﺮﺗﯿﺐ ﺑﺎ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ از اﯾﻨﺘﺮﻧﺖ و ﮐﺘﺐ ﻣﺒﺎدرت ﺑﻪ اﺳﺘﻔﺎده ﮔﺮدﯾﺪه اﺳﺖ. ﻧﺘﺎﯾﺞ: ﺑﺎ اﺷﺎره ﺑﻪ اﯾﻨﮑﻪ آﻣﻮزش وﭘﺮورش ﯾﮑﯽ از ﺑﺴﺘﺮﻫﺎي ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺑﺮاي رﺷﺪ و ﺷﮑﻮﻓﺎﯾﯽ ﺣﻮزه اﻗﺘﺼﺎد اﺳﺖ و ﺑﺎ ﺗﺎﮐﯿﺪ ﺑﺮ اﯾﻨﮑﻪ داﻧﺶ اﻣﻮزان ﺑﺎﯾﺪ ﺑﻪ ﺗﻔﺎوت ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺛﺮوت و اﺧﻼق ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ داري ﭘﯽ ﺑﺒﺮﻧﺪ اﻓﺰاﯾﺶ اﻧﮕﯿﺰش داﻧﺶ اﻣﻮزان ﺑﺮاي ﻣﻘﺪس ﺷﻤﺮدن ﮐﺎر و ﻣﺒﺎرك داﻧﺴﺘﻦ ﺗﻮﻟﯿﺪ ﺛﺮوت ﺳﺮﻣﺎﯾﻪ ﮔﺬاري را ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻮﺳﻌﻪ داد و در ﺣﻮزه ﻓﻨﯽ و ﺣﺮﻓﻪ اي و ﮐﺎروداﻧﺶ،آﻣﻮزش ﻫﺎي ﻻزم ﺑﺮاي ﺑﺎزار ﮐﺎر اراﺋﻪ ﺷﻮد و ﺑﻪ وﺳﯿﻠﻪ ي ﻓﺮﻫﻨﮓ دﯾﻨﯽ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﻤﺎﻣﯽ ﻧﻈﺎﻣﺎت ﺟﺎﻣﻌﻪ را ﻣﻬﻨﺪﺳﯽ ﮐﺮد و در ﻣﺮﺣﻠﻪ ي ﺑﻌﺪ وﻗﺘﯽ ﮐﻪ ﻧﻈﺎﻣﺎت ﺷﮑﻞ ﮔﺮﻓﺖ آﻧﮕﺎه اﻗﺘﺼﺎد ﺳﯿﺎﺳﺖ و اﻗﺘﺼﺎد ﻓﺮﻫﻨﮓ و اﻗﺘﺼﺎد در ﺣﻮزه ي اﻗﺘﺼﺎد ﻧﯿﺰ ﭘﺎك و ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺑﺨﺶ و ﻣﻘﺎوم و ﺑﺎﻟﻨﺪه ﺧﻮاﻫﺪ ﺑﻮد و ﻣﯿﺘﻮاﻧﺪ در ﺧﺪﻣﺖ اﻫﺪاف ﺑﻠﻨﺪ و ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺑﺨﺶ اﻧﺴﺎن ﺳﺎز اﺳﻼم ﺑﺎﺷﺪ.