ارائه ي مدلي براي انتشار داده هاي بهينه در شبكه هاي اجتماعي

بي شك پيدايش اينترنت و ورود آن به حوزه هاي مختلف حيات اجتماعي انسان ها،نقطه عطفي در زندگي بشر بوده است.در روند تكاملي وب، ايجاد و راه اندازي شبكه هاي اجتماعي،ارتباطات اجتماعي را دستخوش تحولات شگرف نموده است.حوزه آموزش از پيشتازان بهره برداري از فضاي وب و شبكه هاي اجتماعي آموزشي مي باشد. در اين پژوهش به ارائه يك چارچوب استاندارد جهت راه اندازي شبكه هاي اجتماعي براي اهداف آموزش الكترونيك ارائه شده است.در اين چارچوب ابتدا محتواهاي موجود در سيستم هاي مديريت آموزش دانشگاه هاي مختلف را دسته بندي مي كند و پس از آناليز محتوا با مدل پيشنهادي VCLS داده ها را جدا ساحته و آن ها را به پايگاه داده شبكه اجتماعي منتقل مي سازد، تا در شبكه اجتماعي داده هاي موجود نشر داده شوند و افراد در جهت بهبود و تكميل آن ها مشاركت داشته باشند.همچنين با ارائه يك سيستم امتيازدهي در شبكه اجتماعي آموزش الكترونيك باعث تشويق كاربران در جهت رشد و افزايش آموزش الكترونيك و ترويج علم خواهد شد.