ارزشيابي اثربخشي دوره هاي ضمن خدمت معلمان تربيت بدني شهرستان كازرون براساس مدل كرك پاتريك

هدف: اين پژوهش با هدف ارزشيابي اثربخشي دوره¬هاي ضمن خدمت معلمان تربيت بدني زن ومرد و كارشناسان تربيت بدني زن ومرد شهرستان كازرون بر اساس مدل كرك پاتريك انجام گرفت. روش: اين پژوهش از نوع توصيفي- پيمايشي بود. جامعه آماري شامل كليه معلمان تربيت بدني زن و مرد و كارشناسان تربيت بدني زن (62 نفر) و مرد( 88نفر) شهرستان كازرون (150نفر) در سال تحصيلي 96-95 مي¬باشد. نمونه¬ي آماري برابر با جامعه آماري تعداد 150 نفر به صورت كل شمار بودند كه به پرسشنامه محقق ساخته بهمني (1387) اثربخشي دوره¬هاي ضمن خدمت معلمان پاسخ دادند. جهت تجزيه و تحليل اطلاعات از آزمون تي تك نمونه اي استفاده شد. نتايج: نتايج نتايج آزمون t تك نمونه¬اي نشان داد كه سطح واكنش (0001/0=P)، يادگيري (0001/0=P)، رفتار (0001/0=P) و نتايج (0001/0=P) در دوره¬هاي عمومي آموزشي ضمن خدمت تأثير دارد به طوري كه ميانگين جامعه مورد نظر از مقدار آزمون بيش¬تر بود. بحث: نتايج تحقيق حاكي از اين بود كه معلمان نسبت به دوره¬هاي ضمن خدمت برگزار شده از خود واكنش مطلوبي نشان دادند. هم-چنين دوره¬هاي ضمن خدمت باعث تغييرات مطلوب در سطح دانش و يادگيري فرهنگيان شده است؛ و نيز تمامي دوره¬هاي آموزشي باعث ارتقاء سطح مهارت معلمان شده است.