بازانديشي در مفهوم علم نافع و چگونگي تبلور آن در معلم حقيقت جو از منظر دين

چكيده علم وعالم در اسلام از جايگاه رفيع برخوردار است و اين واقعيتي است كه بر هيچ طالب علمي پوشيده نيست .فرزانگي صرف هدف تحصيل و علم نيست بلكه دانش بايد مايه ي بينش گردد تا اين بينش منتهي به پرستش يكتاي آفرينش گردد.با مطالعه در متون اسلامي مي توان فضيلت و جايگاه علم از منظردين پي برد. پژوهش حاضر به شيوه كتابخانه اي و اسنادي و با مراجعه به متون ديني در پي يافتن پاسخ به اين سوالات اساسي است كه حقيقت علم چيست؟علم نافع كدام است و چه ويژگي هايي دارد؟ و رويكرد معلم نسبت به علم چگونه بايد باشد تا بتواند در پرتو اين چارچوب فكري مناسب علوم نافع و سودمند را متعلمين انتقال داده وآن را در مسير سعادت در دنيا وعقبي رهنمون شود .