فرهنگ وطن دوستي يا ضدفرهنگ ديگري ستيزي؟ بررسي تحليلي- انتقادي نگرشهاي ديگري ستيزانه در كتابهاي درسي فارسي

در اين مقاله نگرشهاي ديگري ستيزانه استعماري را در كتابهاي درسي شعر در امواج سند از دكتر مهدي حميد شيرازي كه به مدّت هفده سال از سال 1376 تا 1393 هـ.ش. در كتاب درسي ادبيات فارسي (1) دوره دبيرستان چاپ و تدريس شده است، با رويكرد ساخت شكني و تحليل محتواي انتقادي به طور تحليلي بررسي كرده ايم. هدف ما در اين مقاله نشان دادن اين موضوع بسيار مهم است كه عدم مميزي دقيق مسئولان فرهنگي كشور كه متوليان چاپ و نشر كتابهاي درسي مدارس و دانشگاهها هستند، چه آسيب جدّي و مهمّي را به اتحاد ملي و انسجام اسلامي كشور كثيرالاقوام مثل ايران وارد كند. نتيجه تحقيق نشان مي دهد كه كار تأليف كتابهاي درسي مدارس و دانشگاهها نياز به مهندسي فرهنگي بسيار دقيق و هوشمندانه دارد اما همان گونه كه در اين مقاله نشان داده¬ايم، متأسفانه تا كنون نسبت به اين امر مهم و حياتي توجه كمتري شده است. لازم است كه مسئولان فرهنگي كشور در اين مهم نهايت دقت و دلسوزي را داشته باشند مبادا محتواي سخيف و نسنجيدۀ برخي از درسهاي كتابهاي درسي آموزش و پرورش و كتابهاي درسي دانشگاهي سبب دلزدگي يك يا چند قوم از اقوام متعدّد ايراني و در نتيجه رشد تمايلات واگرايانه و گريز از مركز شود.