شماره ركورد كنفرانس :
4427
عنوان مقاله :
پيامد هاي فرهنگي كاربست فناوري در كلاس درس
پديدآورندگان :
حسيني عباس a.hossiny80@gmail.com دانشجوي دكتري برنامه ريزي درسي ،دانشكده ادبيات علوم انساني،دانشگاه بوعلي سينا , سراجي فرهاد fseraji@gmail.com دانشيار رشته برنامه ريزي درسي، دانشكده ادبيات علوم انساني،دانشگاه بوعلي سينا
كليدواژه :
رسانه , فرهنگ , فناوري , فناوري اطلاعات و ارتباطات
عنوان كنفرانس :
چهاردهمين همايش سالانه انجمن مطالعات برنامه درسي ايران: فرهنگ و برنامه درسي
چكيده فارسي :
سرمايه گذاري در آموزش و پرورش ،تربيت نسل كنوني و آينده يك ضرورت اساسي به منظور رشد و توسعه جوامع انساني در تمام ابعاد اقتصادي،مذهبي،سياسي،علمي و فرهنگي است ورود فناوري هاي جديد به عرصه فعاليتهاي بشر و گسترش روزافزون آن در قرن حاضرفرصت بسيار مغتنمي را فرا روي متخصصان تعليم تربيت براي تغيير روشهاي يادگيري ،تعالي بخشي به اهداف تربيتي و امكان دسترسي به اطلاعات آسان و سريع به اطلاعات ذخيره سازي اطلاعات تا به نحوه احسن از آن استفاده نمايد. چون يكي از ابزارهاي اشاعه فرهنگ در نظام آموزش ،فناوري ها هستند براي ايحاد تغييرات در آموزش بايد در فرهنگ آن تغيير ايجاد كرد و براي اين تغيير بايد از روش تدريس و آموزش معلمان آغاز كرد در اين مقاله به دنبال اين هستيم كه پيامد هاي فرهنگي كاربست فناوري در كلاس درس چيست كه با استفاده از روش توصيف ،تبيين وتحليل اطلاعات گردآوري شده از منابع كتابخانه اي انجام گرفته شده است .در اين مقاله ضمن تعريف فناوري و فرهنگ ،رابطه فناوري با فرهنگ ، ويژگيهاي فرهنگ و ويژگيهاي فناوري كه تاكيدات اصلي فناوري هاي مورد استفاده در كلاس درس به عنوان رسانه مي باشد كه باعث خلاقيت ،يادگيري مادام العمر ،يادگيري مشاركتي،آشنايي با راهبرد حل مساله،برقراري ارتباط سالم و آسان بين معلم ،فرهنگ تابع و فرمانبردار نبودن دانش آموزان و كاهش روابط جمعي و جمع زدايي مي شود