• شماره ركورد كنفرانس
    4429
  • عنوان مقاله

    بررسي تاثير مهدكودك و پيش دبستاني بر تقويت هوش علمي دانش آموزان در دوره ابتدايي

  • پديدآورندگان

    مبهوتي ديزجيكان جواد jmdymmdy@gmail.com دانشجوي كارشناسي ارشد دانشگاه آزاد مرند ،آموزش و پرورش شبستر. , فرخ نژاد رضا jmdymmdy@gmail.com دانشجوي كارشناسي ارشد دانشگاه آزاد مرند ،آموزش و پرورش تبريز. , رفيعي محسن jmdymmdy@gmail.com دانشگاه شهيد مدني آذربايجان

  • تعداد صفحه
    13
  • كليدواژه
    مهدكودك , پيش دبستاني , رشد علمي , دوره ابتدايي , پيشرفت
  • سال انتشار
    1396
  • عنوان كنفرانس
    اولين همايش ملي پژوهش هاي نوين درعلوم رفتاري و مطالعات فرهنگي، اجتماعي
  • زبان مدرك
    فارسي
  • چكيده فارسي
    مقاله حاضر، پژوهشي توصيفي و مروري است كه هدف از اين پژوهش بررسي تاثير حضور كودكان در مهدكودك و پيش دبستاني بر رشد هوش علمي آنان در دوره ابتدايي مي باشد يعني درواقع آيا كودكاني كه در مهدكودك و همچنين در پيش دبستاني شركت مي كنند با كودكاني كه مهد كودك و پيش دبستاني نرفته اند تفاوتي در يادگيري دروس و پيشرفت علمي در دوره ابتدايي نشان مي دهند يا خير. و كودك از چه سني مي تواند در مهدكودك ها حضور يابد بطوريكه به هويت اصلي و عاطفي و رواني كودك لطمه اي وارد نشود. ابتدا به بررسي پيشينه اين پژوهش پرداخته شده است و سپس به تاريخچه مهدكودك ها در ايران و جهان اشاره شده و سپس ويژگي هاي مهد كودك هاي ايده آل و مزاياي مهدكودك آورده شده است و در آخر نتيجه اي كه توسط نويسندگان صورت گرفته است نشان مي دهد كه حضور كودكان در مهدكودكها و پيش دبستاني ها قبل از مدرسه با موفقيت آنها در دوره دبستان و ابتدايي و رشد هوش علمي دانش آموزان ارتباط مستقيم و مثبت وجود دارد.
  • كشور
    ايران