ارزيابي نقش نهادهاي آموزشي و تبليغي براي اصلاح سبك زندگي در حوزه مصرف

Evaluate the role of educational institutions for modification of lifestyle in the field of consumption

با توجه به محدوديت منابع و مصرف مسرفانه و حتي مبذرانه ايرانيان اصلاح الگوي مصرف ضروري است. اصلاح الگوي مصرف ‏دو بعد ساختاري و فرهنگ‌سازي دارد و براي فرهنگ‌سازي نيز آموزش و تبليغ از شيوه‌هاي مؤثر است. در اين پژوهش با ‏تحليل محتواي آموزش‌هاي رسمي (وزارت آموزش و پرورش، فرهنگ و آموزش عالي و بهداشت، درمان و آموزش پزشكي) و ‏آموزش‌هاي غير رسمي (صدا و سيما و منابر) نقش آن‌ها در اصلاح الگوي مصرف بررسي شده است. هر يك از نهادهاي ياد ‏شده لازم است براي اصلاح الگوي مصرف برنامه‌ريزي مشخصي را براي ايجاد و ارائۀ محتواي آموزشي مناسب متناسب با ‏فرهنگ ايراني اسلامي ما تهيه نمايد.‏

Evaluate the role of educational institutions for modification of lifestyle in the field of consumption Seyyed Hatam Mahdavinoor ‎, Mohammad Fathian‎ Due to resource constraints and excessive consumption (prodigality) of Iranian people, modifying ‎consumption patterns is essential. Reforming consumption patterns has two dimensions: structural and ‎cultural. Training and propagation are effective methods for changing in culture. In this research the role of ‎formal training institutions (“Ministry of Culture and Higher Education”, “Ministry of Health, Treatment and ‎Medical Training”, “Ministry of Education”) and non-formal education (Broadcasting and proselytism) in ‎reforming consumption pattern was investigated. To modify consumption pattern it is necessary that each of ‎mentioned institutions generate proper content appropriate with Iranian-Islamic culture.‎