ارزيابي نگرش دانشجويان نسبت به بازي‌هاي رايانه‌اي و تأثير آن بر ميزان استفاده آن‌ها از بازي‌هاي رايانه‌اي

Evaluating Student’s Attitude Towards Computer Games And Its Impact on Their Use of Computer Games

اين پژوهش با هدف بررسي نگرش دانشجويان نسبت به بازي‌هاي رايانه‌اي و تأثير آن بر ميزان استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي به مرحله اجرا درآمد. جامعه آماري پژوهش، 110 نفر از دانشجويان مقاطع مختلف بود كه با استفاده از فرمول كوكران تعداد 86 نفر به‌عنوان نمونه انتخاب شدند. با توجه به موضوع و اهداف موردبررسي در اين تحقيق، از روش توصيفي-پيمايشي استفاده‌شده است. براي جمع‌آوري داده‌هاي اوليه از روش توزيع پرسشنامه استاندارد استفاده شد و داده‌هاي ثانويه از طريق مطالعات كتابخانه‌اي به دست آمد. مقياس اندازهگيري از نوع طيف پنج گزينه‌اي ليكرت براي دو پرسشنامه نگرش نسبت به بازي‌هاي رايانه‌اي و ميزان استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي بود، در ابتداي پرسشنامه‌ها سؤالات جمعيت‌شناسي شامل سن، جنس، مقطع تحصيلي، نوع بازي ازنظر هزينه، و ژانر موردعلاقه بازي پرسيده شد. از آلفاي كرونباخ براي محاسبه پايايي پرسشنامه‌ها استفاده گرديد. ضرايب آلفاي كرونباخ براي سؤالات نگرش نسبت به بازي‌هاي رايانه‌اي 4/87 و براي سؤالات ميزان استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي 1/88 دست آمد. يافته‌هاي پژوهش حاكي از آن است كه بين نگرش نسبت به بازي‌هاي رايانه‌اي و ميزان استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي و اضطراب، اطمينان، علاقه‌مندي به انجام بازي‌هاي رايانه‌اي بر اساس آزمون رگرسيون خطي رابطه مستقيم و معناداري وجود دارد.

This research was aimed to Evaluating Student’s Attitude Towards Computer Games And Its Impact on Their Use of Computer Games. The statistical population of the study was 110 students of different levels. Using Cochran s formula, 86 individuals were selected as the sample. Depending on the subject and objectives of the study, a descriptive-survey method has been used. To collect the data, standard questionnaires were used to distribute the data. Secondary data was obtained through library studies. The Measurement Scale was a five-choice Likert spectrum for two attitudes toward computer games and computer games usage questionnaires. At the beginning of the questionnaire, demographic questions included age, gender, grade, type of game in terms of cost, and favorite genre of the game Was asked. Cronbach s alpha was used to calculate the reliability of the questionnaires. Cronbach s alpha coefficients were obtained for computer games attitude is 4/87 and questions about the rate of use in computer games is 88/1. The findings of the study indicate that the linear regression test has a direct and meaningful relationship between the attitude towards computer games and the amount of computer games used and attitudes that include relation between anxiety, trust , interest and playing computer games.