نقش مدرسه بر كاهش آسيب اجتماعي و لزوم پيشگيري آن

با افزايش روز افزون آسيب هاي اجتماعي در جوامع امروزي و لزوم پيشگيري و كنترل اين آسيب ها از دوران كودكي و آموزش صحيح هنجارهاي جامعه امري بديهي به نظر مي رسد. هر چند كه خانواده به عنوان اولين ركن جامعه، تاثير شگرفي در تربيت درست افراد دارد ولي نقش مدرسه و معلمان به عنوان الگو نيز حائز اهميت است. به دليل ارتباط تنگاتنگ گروه همسالان و معلم و تاثير پذيري آن ها از هم مي توان بسياري از مهارت هاي زندگي را در جهت كاهش آسيب هاي اجتماعي جامعه به آن ها آموزش داد. در اين مقاله به بررسي عوامل تاثير گذار مدرسه بر كاهش آسيب اجتماعي دانش آموزان و پيشگيري و مديريت آن و همچنين به ارائه راهكار هاي موجود پرداخته است. نتايج اين تحقيق حاكي از تاثير ارتباط خانواده با مدرسه جهت تامين سلامت رواني دانش آموزان، تشكيل كلاس هاي فوق برنامه آموزشي جهت يادگيري مهارت هاي زندگي و آموزش مسائل تربيتي ديني به منظور رسيدن به نهايت كمال انساني از مهمترين عوامل تاثير گذار بر كاهش آسيب اجتماعي دانش آموزان مي داند