تعديل و توازن رشته هاي تحصيلي گامي در جهت تسريع پيشرفت (با تأكيد بر نقش رسانه هاي جمعي)

آموزش و تحصيل ركن اصلي و اساسي تربيت نيروي ماهر و توسعه و پيشرفت هر جامعه مي باشد كه بايد مطابق با نيازهاي جامعه و شرايط هر كشور به آن پرداخته شود و تحصيل كنندگان را مطابق با آن، به سمت رشته هاي تحصيلي مورد نياز هدايت نمود. يكي از شيوه هاي آگاه نمودن و انتقال شناخت و حتي هدايت افراد محصل به سمت رشته هاي مورد نياز جامعه و توسعه ي متوازن آن ها در محيط هاي آموزشي، استفاده از ظرفيت رسانه هاي جمعي مي باشد كه با تأثير گسترده و حضور همه جانبه در زندگي مي توانند اين نقش را تا حدودي به خوبي ايفا نمايند. لذا هدف اصلي اين پژوهش كه به شيوه ي توصيفي تحليلي و با استناد به منابع كتابخانه اي و مروري- اينترنتي انجام شده است، بررسي نقش و ارتباط رسانه هاي جمعي، با توسعه ي متوازن رشته هاي تحصيلي در جهت تسريع و تعديل پيشرفت مي باشد. در نتيجه مشخص شد، اگرچه توسعه ي متوازن رشته هاي تحصيلي امري سيال و ناپايدار مي باشد و بسته به عوامل مختلف، ممكن است در دوره اي از زمان برخي رشته ها نسبت به برخي ديگر داوطلب و متقاضي بيشتري داشته باشند، اما مي توان از طريق رسانه هاي جمعي تا حدود زيادي به توازن رشته ها و انطباق آن ها با محيط و نيازهاي هر كشور د جهت پيشرفت سريع تر دست يافت.