بررسي اثر بخشي آموزش مهارتهاي زندگي بر عملكرد خانواده زنان روستايي شهرستان ايلام

هدف هدف پژوهش حاضر بررسي تاثير آموزش مهارت هاي زندگي در زنان روستايي شهرايلام بوده است. روش در طرح نيمه تجربي پيش آزمون– پس آزمون با گروه كنتر و پيگيري سه ماهه انجام شد.جامعه آماري: كليه زنان كه در سال 94 - 93 در روستا زندگي مي كردند نمونه تعداد60 نفر به روش نمونه گيري در دسترس ازميان زنان متاهل داراي همسر و فرزند دانش آموزان بودند انتخاب و به طور تصادفي به دو گروه 30 نفري آزمايش و كنترل تقسيم شدند.ابزار پژوهش پرسشنامه تجديدنظر عملكرد خانواده اپشتاين (1983) در سه مرحله يكي قبل از آموزش و بار دوم بعد از دوره آموزش روي هردو گروه كنترل و آزمايش و مرتبه سوم سه ماه بعد روي گروه آزمايش اجرا شد يافته هاي نشان داد كه آموزش مهارتهاي زندگي درمولفه هاي ارتباط، حل مشكل، همراهي عاطفي، كنترل رفتار، عمكلردكلي خانواده موثر بوده است. ولي روي خرده مقياس هايآميزش عاطفي، نقش ها تاثير نداشته است. نتيجه آموزش مهارت هاي زندگي مي تواند به عنوان يكي از روش هاي موثر در برخي از مولفه هاي عملكرد خانواده مورد استفاده قرار گيرد.