بررسي و سنجش سطح تحصيلات در افزايش سن ازدواج دختران

در دهه هاي اخير، تغييرات اجتماعي، اقتصادي مهمي درجوامع به خصوص جوامع درحال توسعه صورت گرفته است. يكي از اين تحولات،حضور گسترده دختران در نظام آموزشي و مناصب اجتماعي مي باشد. تمايل روز افزون دختران به تحصيلات دانشگاهي، تحول گسترده -اي در نظام خانواده و ازدواج ايجاد نموده است. به طوريكه منجر به بروز تغييراتي در ارزش ها و باورهاي آنان نسبت به ازدواج شده است.آنان، ادامه تحصيل و حضور در عرصه هاي اجتماعي را داراي منافع و سرمايه اي بيش از ازدواج و تشكيل خانواده دانسته. همچنين با بالارفتن سطح تحصيلات، توانسته اند فرصت هاي شغلي بهتري كسب نموده و وابستگي كمتري به همسرخود داشته باشند. لذا اين امر،كاهش انگيزه نسبت به تشكيل زندگي و افزايش سن ازدواج در ميان دختران را به همراه داشته است. از اين رو هدف مقاله حاضر، بررسينقش سطح تحصيلات دختران در افزايش سن ازدواج آنان مي باشد. روش پژوهش حاضر اسنادي بوده و نتايج بيانگر آن است كه بينسطح تحصيلات دختران و افزايش سن ازدواج آنان رابطه وجود دارد. از اين رو سرمايه گذاري در اين زمينه حائز اهميت فراوان است.